孟母断织教子，孟母断织的典故

孟母断织教子原文

〖One〗、《孟母断织教子》原文：孟子之少也，既学而归，孟母方绩，问曰：“学何所至矣？”孟子曰：“自若也。”孟母以刀断其织。孟子惧而问其故。孟母曰：“子之废学，若我断斯织也。夫君子学以立名，问则广知，是以居则安宁，动则远害。今而废之，是不免于厮役，而无以离于祸患也。

〖Two〗、孟子的母亲拿起刀子就割断她的织物，说：“这个织物割断了，能够再次接上去吗？”从此之后，孟子读书专心，不再忘记了。《孟母断织》的原文 孟子少时，诵，其母方织。孟子促然中止。有顷，复诵。其母知其喧也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。

〖Three〗、”孟母听后，拿起刀，割断了正在编织的布。孟子惊讶地询问原因，孟母解释道：“你如果荒废学业，就像我割断这根织线一样。有德行的人通过学习来树立名声，通过提问来增加知识，因此，他们无论在家中还是外出，都能保持安宁，远离祸害。你现在放弃学习，将来就只能过着艰辛的生活，无法摆脱困苦。

文言文翻译《孟母断织教子》

答案：《孟母断织教子》的文言文翻译是：孟母为了教育孟子，果断地割断织布机的布以明志向，以此警示孟子要专心致志地读书，不能半途而废。详细解释：在古老的文献中，《孟母断织教子》的故事流传甚广。这是一个关于母亲如何通过实际行动教育孩子的故事。孟母，孟轲的母亲，深知教育的重要性。

《孟母断织》的翻译：孟子年少的时候，有一次，他在背诵诗文，他的母亲在旁边织布。孟子突然停了下来。一会儿后，孟子又开始吟诵。他的母亲知道他因分心而忘记了，就叫住了孟子，问道：“为什么要中间停顿？”孟子回答说：“忘记了，一会儿又记起来了。

母曰：“汝不勤学，犹吾断此布也。贤者之学，为名，为才，故常安无患，事则避祸。今汝荒怠，必劳役下贱，祸患难免。”孟子闻言，心生惧意，自此朝夕勤学，以子思为师，终成天下知名之大儒。时人谓孟母善教子之道。孟母深知教育之重要，故以断布喻其子，使其警醒。

孟子幼时，学归家中，孟母正在织布，见其归来便问：“学有所成？”孟子答曰：“如常。”孟母听后，心中不悦，取刀断其织。孟子见状大惊，问其缘由。孟母解释道：“汝若废学，犹如吾断此织。君子学以立名，问则增知，居则安，动则远害。今若弃学，难免劳役，祸患难避。

——选自《列女传》译文：孟子小的时候，放学回家，他的母亲正在织布，（见他回来，）问道：“学习怎么样了？”孟子（漫不经心地）说：“跟过去一样。”孟母（见他无所谓的样子，十分恼火，）用剪刀剪断织好的布。孟子害怕极了，就问他母亲这样做的原因。

在孟子年幼的时候，有一次他放学回家，他的母亲正在专注地织布，见他归来，便询问他的学习进展。孟子的回答却显得有些漫不经心，母亲对此深感忧虑。她意识到这样的态度不可取，于是拿起剪刀，毫不犹豫地剪断了刚刚织好的布。孟子看到这一幕，心中惊惧，询问母亲为何这么做。

孟母断织教子译文

〖One〗、孟母解释道：“汝若废学，犹如吾断此织。君子学以立名，问则增知，居则安，动则远害。今若弃学，难免劳役，祸患难避。何异于织布而食，中途废止，不能衣汝夫子，长不乏粮乎？汝则废其食，男则堕于修德，不为窃盗，则为俘虏。”孟子闻言，心中惧怕，从此勤学不息，以子思为师，终成天下名儒。

〖Two〗、在孟子年幼的时候，有一次他放学回家，他的母亲正在专注地织布，见他归来，便询问他的学习进展。孟子的回答却显得有些漫不经心，母亲对此深感忧虑。她意识到这样的态度不可取，于是拿起剪刀，毫不犹豫地剪断了刚刚织好的布。孟子看到这一幕，心中惊惧，询问母亲为何这么做。

〖Three〗、《孟母断织教子》的文言文翻译是：孟母为了教育孟子，果断地割断织布机的布以明志向，以此警示孟子要专心致志地读书，不能半途而废。详细解释：在古老的文献中，《孟母断织教子》的故事流传甚广。这是一个关于母亲如何通过实际行动教育孩子的故事。孟母，孟轲的母亲，深知教育的重要性。

〖Four〗、”母亲说：“是的，就像学习，只有不断努力，才能织出美丽的布匹。”母亲拿出剪刀，将织好的布剪断，孟子惊讶地问道：“母亲，您为何剪断布匹？”母亲说：“就像你荒废学业，就像我剪断布匹一样，只有专心学习，才能织出美丽的布匹，否则就会像我剪断的布匹一样，失去原本的价值。

〖Five〗、《孟母断织》的翻译：孟子年少的时候，有一次，他在背诵诗文，他的母亲在旁边织布。孟子突然停了下来。一会儿后，孟子又开始吟诵。他的母亲知道他因分心而忘记了，就叫住了孟子，问道：“为什么要中间停顿？”孟子回答说：“忘记了，一会儿又记起来了。